玩都有學問!Freeplay中的5個「不」!

上一篇講到freeplay自由玩,其實係乜?同平時玩有乜唔同?

跟據Unicef(聯合國兒童基金),Freeplay係指孩子們有充分的自由以佢地想要嘅方式玩耍。

「他們擁有一切嘅選擇權 —他們可以自由選擇自己的遊戲伙伴、材料、興趣甚至場境。」

跟據研究建議指出,小朋友每日一小時freeplay時間,對社交、情緒、和認知發展都有好大幫助。

其實freeplay話難唔難,話易都唔易。因為freeplay十分注重free(遊玩自由)。

以下有freeplay中嘅5個「不」,原來會唔覺意限制左小朋友遊玩自由,你又check下自己有無做到?

1. 不教導

「唔教點得呀,咪學唔到野?」

父母都好珍惜每一個「教導」嘅機會,但Freeplay重點唔係學野,而係比一個空間可以除底面具,切切實實咁做返自己。

2.不糾正

「唔糾正,咪玩到錯晒囉!?」

懼怕失敗,比失敗本身更可怕。

容許小朋友經歷錯誤,其實係鼓勵佢可以喺失敗中成長。畢竟,我地往往能夠喺錯誤中學習更多。

3.不批評

「佢咁做/講真係好似唔係咁好wor。」

玩,其實亦係小朋友分享內心嘅方式。而我地不經意嘅批評,其實變相否定緊小朋友內心諗法,令佢地會成日驚講錯野,做錯野,導致日後小朋友會較多收埋自己,只講大人希望聽到嘅答案,多過自己嘅諗法。

4.不建議

「建議其實好正面呀。咁都唔得?」

Freeplay中孩子要能夠自主,無限制下先能夠做到自己。

雖然建議,甚至讚賞都十分正面,但為左得到大人嘅讚賞,小朋友會變相去跟隨建議,限制左小朋友自主嘅空間。

5.不發問

「有時我真係唔知佢做乜,都唔問得?」

平時當然無問題。但Freeplay中,問題真係可免則免。

一來發問本身會打擾孩子專注嘅時間,令小朋友嘅專注由自己轉移到大人身上;另一方面,問題當中好大機會都存在引導成份,未能容許小朋友完全自主。