又開始停課。孩子係屋企，唔想比睇咁多螢幕，又唔知可以比佢做D乜？4件簡單但或許沒想，到能與孩子做的件事！
「叫佢做家務？咪盞越幫越忙？」
其實孩子自然會對大人做的事感興趣，家務亦一樣。當孩子空閒感到無聊，或對你所作的投以感興趣的目光時，就可以邀請他「幫忙」。當然孩子一開始不會做、做得不好，都是孩子學習的過程。只要讓孩子感受到在參與大人的活動，同時覺得有成功感，孩子便有動機參與其中。
廚房，常被父母列為孩子禁地。的確，廚房內有不少具危險性的物品。但煮食可是基本技能，何況準備食物又不一定要在廚房！孩子能夠透過五感接觸不同食材，提升對食物的興趣。儘管有時候不能幫忙，我們亦可以將廚房變身小小實驗室，在安全情況下容許孩子觀察，如當食物由生變為熟的過程和會發生的變化。最後，當然要與大家一起品嘗製成品，讓孩子可以分享製作的心情和經過。
我們可以透過以下4種方法，鼓勵孩子角色扮演。
i 憑空想像（突然間，刮起狂風大雨！）
ii. 替代（家中梳化當做漁船，讓孩子在梳化上裝作左搖右擺。）
iii.角色代人（孩子扮演漁夫，會如何是好？）
iv.配置角色（把毛公仔放在地上，當成有人掉進水裡！）
孩子會如何回應？故事會如何發展？我不知道，亦沒有標準答案。讓孩子成為故事中的主角，在家都可以經歷一段段異想天開的旅程！
疫情期間，孩子失去了到公園「擒高擒低」的機會，容易運動不足。家長可以跟據孩子的能力設計挑戰內容。內容最好是對孩子有難度，但依然在孩子能力範圍之內為佳。為保安全，記得要在玩之前與孩子協議，讓孩子明白此遊戲需要父母的陪同下才可進行。
